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A fragmentação da paisagem territorial: O arco metropolitano do Rio de Janeiro e os planos diretores municipais
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Adaptação de índices de conforto térmico urbano para o Sul do Brasil: estudo de caso nas Zonas Bioclimáticas 02 e 03
Análise da paisagem sonora urbana com base no cotejamento da ventilação e da arborização
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Arquitetura da paisagem: Aspectos morfológicos e ambientais
Arquitetura e arquitetos brasileiros – século XIX e XX
Arquitetura Escolar para a Educação Infantil: abordagem transdisciplinar para a avaliação e a concepção de creches para a Prefeitura Municipal de Pelotas e Região Sul do Rio Grande do Sul
ARQUITETURA ESCOLAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: avaliação do desempenho socioambiental e termoenergetico das novas creches municipais de Pelotas
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CASA BIOCLIMÁTICA NZEB E QUALIDADE DO LUGAR: Entrelaçando Experiências – Portugal e Rio Grande do Sul/BrasilCasa Bioclimática NZEB: Compartilhando Experiências para o caso Brasileiro
Consolidação dos Laboratórios e Grupos de Pesquisa do PROARQ/FAU-UFRJ
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Critérios de análise aplicado à qualificação da forma urbana, dos espaços livres e da paisagem: escalas, temporalidades e tipos morfológicos
Critérios de análise de territórios em áreas de expansão e renovação aplicados aos espaços livres, à forma urbana e à paisagem
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DO ESPAÇO ESCOLAR AO TERRITÓRIO EDUCATIVO: O lugar da arquitetura na conversa da escola de educação integral com a cidade do Rio de Janeiro
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Formas de ocupação urbana, sistemas de espaços livres e a transformação da paisagem e do clima urbanos: métodos e procedimentos para análises no Rio de Janeiro
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MODOS DE SER E HABITAR A CIDADE: Configurações sociotécnicas em tempos de monitoramento e vigilância
MORFOLOGIA DA PAISAGEM E TRANSFORMAÇÃO DE USOS: análise, categorização e construção de cenários prospectivos do Sistema de Espaços Livres em Seropédica
MORFOLOGIA E TRANSFORMAÇÃO DO ESPAÇO URBANO: Forma, uso e apropriação do Sistema de Espaços Livres em Seropédica
Mudanças climáticas e as formas de ocupação urbana: estudos comparativos de tipos de ocupação e indicadores socioambientais para adaptação de situações de vulnerabilidade e risco das regiões metropolitanas de Rio de Janeiro e Campinas
O LUGAR DO PÁTIO ESCOLAR NO SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES: Uso, Forma e Apropriação
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PROJETO DO LUGAR Colaboração entre a Psicologia, Arquitetura e Urbanismo
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Seminários em projeto e patrimônio: Novas abordagens em patrimônio
SISTEMA DE ESPAÇOS LIVRES DE EDIFICAÇÃO: PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DE AVALIAÇÃO E DE PROPOSIÇÃO
Sobre o papel da arquitetura escolar no cotidiano da educação: Contribuições para a concepção de escolas do Ensino Fundamental do Rio de Janeiro
Sustainable Development Goals (SDG) e a New Urban Agenda (NUA): equidade, resiliência urbana e sustentabilidade socioambiental
TECENDO A QUALIDADE DO LUGAR: cartografando controvérsias de urbanidade em lugares híbridos
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